MADI – 02 214 215 216

ELABORA LAS PRÁCTICAS  7 Y 8 EN  TU EDITOR DE IMÁGENES

PRACTICA No.  7

NOMBRE: Realizar fotomontaje.

 

DESARROLLO:

Realiza las siguientes tareas:

  • Selecciona dos o más fotografías con características de paisaje y personaje(s) de origen.
  • Duplica o triplicar Capas y trabajar en cada una por separado.
  • En caso de capas de personaje(s) usar herramientas de borrador y tijeras de selección hasta dejar únicamente el contorno del personaje sin ningún fondo.
  • Ordena y combina las capas de personaje y paisaje y usa emborronado en el caso de unir dos personajes para suavizar y difuminar los colores.
  • Salva la fotografía en un archivo como nueva versión dentro de una carpeta de trabajo personal.

HERRAMIENTAS:

  • Equipo de cómputo Pentium 4 o superior.
  • Sistema Operativo Windows XP o Superior.
  • Software Office 2003  o Superior en su versión Profesional
  • Dispositivo de almacenamiento USB.

 

NIVEL DE APRENDIZAJE: Diseña imágenes creativas de comunicación social por medio del editor de imágenes.

DURACION: 2 horas


PRACTICA No.  8

NOMBRE: Realizar caricaturas y animaciones.

 

DESARROLLO:

Realiza las siguientes tareas:

  • Selecciona alguna fotografía con un personaje o persona de la carpeta de imágenes o del Internet con resolución alta de pixeles.
  • Usando la opción de Filtro- Distorsiones realizar configuraciones de modos de deformaciones
  • Para realizar animaciones selecciona una parte del personaje y con el menú de Filtros- animación- reproducción veles juega con la imagen y reproduce la animación creada.
  • Guarda el trabajo elaborado de la fotografía en un archivo como nueva versión dentro de una carpeta de trabajo personal.

HERRAMIENTAS:

  • Equipo de cómputo Pentium 4 o superior.
  • Sistema Operativo Windows XP o Superior.
  • Software Office 2003  o Superior en su versión Profesional
  • Dispositivo de almacenamiento USB.

 

NIVEL DE APRENDIZAJE: Diseña imágenes creativas de comunicación social por medio del editor de imágenes.

DURACION: 2 horas

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